Reportase Pelatihan guru spektakuler
Menguak Rahasia ‘Tambang Emas’ Guru
Rabu, 27 Juni 2012
Bertempat di ruang kelas yang
bermultifungsi menjadi aula SDIT Abu Bakar Ash –Shidiq Pati, Jawa
Tengah pengembang ‘Tambang Emas’ Guru, Joko Kristiyanto (pak Jek)
mendampingi 35 guru yang berasal dari SDIT Abu Bakar Ash-Shidiq dan
SDIT Al Ikhlas Pati untuk menemukan tambang emas guru.
Acara dengan format pelatihan ini
berjalan dari pukul 08.45 – 15.30 WIB dan dibagi dalam tiga sesi.
Sesi I, dengan strategi Mind Mapping
trainer membongkar habis paradigma guru terkait beberapa konsep;
Sekolah, Belajar, Guru, Strategi Pembelajaran, Evaluasi Pembelajaran,
dan Produk Pembelajaran.
Semua peserta dibagi dalam enam
kelompok. Nama kelompok menggunakan nama-nama negara peserta UEFA;
Jerman, Inggris, Perancis, Portugal, Spanyol, dan Italia.
Untuk menjaga suasana pelatihan tetap
dalam Alphazone, semua kelompok membuat yel-yel penyemangat.
Sesi II, dengan strategi presentasi dan
movie learning trainer meng-install paradigma bahwa peran sekolah dan
guru adalah sebagai ‘agent of change’ yang sedang dan harus terus
melakukan ‘discovering ability’ atau penelurusan kemampuan siswa.
Guru dan sekolah harus memberikan kesempatan dan fasilitas kepada
semua siswa tanpa pengecualian untuk menemukan special moment-nya
atau kondisi terbaiknya yang sering disebut PRESTASI. Guru dan
sekolah harus berusaha membuktikan bahwa semua siswa bisa berprestasi
atau JUARA sebagaimana kondisi sebelum manusia terwujud menjadi janin
melalui proses bertemunya satu sel sperma yang mengalahkan jutaan sel
yang lain membuahi sel telur hingga lahirlah seorang manusia JUARA.
Beberapa cerita inspiratif disampaikan
trainer untuk menggugah dan menguatkan motivasi di awal maupun di
akhir sesi.
Antara sesi peserta diuji
kreatifitasnya dengan game kreatifitas sarung. Game ini sekaligus
menguatkan dan meyakinkan peserta bahwa semua peserta adalah guru
yang kreatif.
Sesi III, dengan strategi cerita,
presentasi dan simulasi trainer menguak tambang emas guru. Di awal
trainer menegaskan bahwa guru bisa sejahtera tak peduli berapapun THP
(take home pay / upah) yang didapatkan karena guru memiliki tambang
emas yang siap dipanen kapanpun ia mau. Tambang emas itu adalah
Lesson Plan (LP) atau Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang
wajib dibuat guru sebelum melaksanakan pembelajaran bersama siswa. LP
inilah sesungguhnya ruh dan titik awal perubahan yang menjadi tujuan
belajar. LP juga sekaligus menjadi dokumen otentik kinerja guru yang
menjadi bukti fisik profesi guru.
Bagaimana bisa LP menjadi tambang emas
guru? Karena dari sebuah LP jika MAU guru bisa merubahnya menjadi
sebuah buku ajar yang profitable atau minimal tulisan esai atau opini
yang juga profitable. Trainer menyampaikan pengalaman pribadinya yang
menggugah yaitu berhasil memenangkan lomba menulis esai guru dengan 5
lembar tulisan yang bersumber dari LP. Saat ini trainer juga sedang
dan akan terus mengembangkan LP menjadi sebuah buku ajar atau minimal
tulisan-tulisan opini yang bisa dikirimkan ke koran baik offline
maupun online dan tentunya akan mendapatkan kompensasi berupa cash
money. Trainer juga menyampaikan contoh-contoh guru yang telah
berhasil mengembangkan tambang emas-nya.
Di sesi ini peserta langsung praktek
membuat LP dan secara perwakilan melakukan micro teaching untuk
menunjukkan implementasi LP yang telah dibuatnya. Karena waktunya
terbatas, micro teaching hanya mempraktekkan cara guru membuat
Alphazone dan Scene Setting / Warmer.
Antusiasme peserta bertahan sampai
akhir acara bahkan yang semula direncanakan selesai pukul 15.00 WIB
molor sampai pukul 15.30 WIB karena ada beberapa peserta yang masih
penasaran dengan materi-materi yang disampaikan.
Testimoni:
“Subhanallah... apa yang pak Joko
sampaikan betul-betul menginspirasi saya...” (ibu Suparmi, guru
SDIT Abu Bakar Ash-Shidiq Pati, Jawa Tengah)
“Luar biasa salam perubahan yang amat
dahsyat semoga bisa terus eksis... saya amat senang dengan motivasi
ini, semoga Allah meridhoi... amin” (Bpk. Ali Anwar, guru SDIT Abu
Bakar Ash-Shidiq Pati, Jawa Tengah)
“Pak... apa saja yang tadi anda
sampaikan? Koq guru-guru saya minta ada training lanjutannya...”
(Bpk. Lukito Lebdo Pitono, Kepala SDIT Abu Bakar Ash-Shidiq Pati,
Jawa Tengah)
Ayoo... adakan pelatihan semacam ini di
sekolah-sekolah anda, jika anda ingin;
- Guru memiliki komitmen kuat sebagai agen perubah kondisi saat ini
- Guru memiliki paradigma yang benar tentang sekolah, belajar, strategi pembelajaran, evaluasi pembelajaran, produk pembelajaran sebagai penghasil produk-produk siswa siap display bahkan siap jual di acara-acara openhouse sekolah maupun publik
- Guru mampu membuat creative lesson plan yang kaya ide dan student oriented
- Guru mampu mengelola kelas dengan baik
Sekian reportase kali ini, jika sakit
berlanjut segera hubungi:
Pengembang ‘Tambang Emas’ Guru
Joko Kristiyanto (Pak Jek)
HP. 08156589613 / 02491301279
Email: keris_ira2007@yahoo.com
